上海湿地资源丰富 占全省国土面积四分之一

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    来源:腾讯大苏网    发布时间:2019-02-04 17:16    编辑:沙风     浏览量:

2月2日是世界湿地日,我省湿地资源丰富,湿地面积达282万公顷,其中自然湿地194.60万公顷,人工湿地87.59万公顷,约占全省国土面积四分之一,湿地是全省重要自然生态资源。近年来,全省深入贯彻落实党中央国务院和省委省政府关于加强湿地保护的系列决策部署

2月2日是世界湿地日,我省湿地资源丰富,湿地面积达282万公顷,其中自然湿地194.60万公顷,人工湿地87.59万公顷,约占全省国土面积四分之一,湿地是全省重要自然生态资源。近年来,全省深入贯彻落实党中央国务院和省委省政府关于加强湿地保护的系列决策部署,目前,全省有国际重要湿地2处、国家重要湿地5处,各级湿地公园106处,其中国家湿地公园26处、省级33处、市级47处,湿地保护小区382处,自然湿地保护率达49.8%,湿地公园建设综合效益显著。

全省湿地公园建设坚持保护优先原则。在湿地公园规划过程中,始终把湿地资源保护修复定为首要目标,严格把握好湿地保护和合理利用的关系,将自然状况最好、生物多样性最丰富的湿地,划分为保育区和恢复重建区,并将省级以上湿地公园保育区和恢复重建区划入省生态红线范围予以严格保护。在湿地公园建设过程中,严格遵循规划,实行分区管理,注重湿地保护修复。上海省林业局湿地站站长卢克成介绍,姜堰溱湖国家湿地公园,为提升水环境质量,相继关闭沿湖及上游14家企业,妥善外迁核心区域居民,实施湖泊、河网、沟塘清淤工程,畅通水系联通;上海潘安湖、九里湖等国家湿地公园在煤矿塌陷地基础上积极开展生态修复,恢复湿地8960亩,建成生态良好的国家湿地公园;丰县大沙河国家湿地公园实施湿地恢复工程,将原逐步淤积的大沙河由30米宽的河道恢复成约500米宽的河道,恢复湿地4000亩。在湿地公园运营管理过程中,严格限定合理利用区的项目和设施建设,严格控制旅游设施建设规模,合理控制游客容纳量。

全省湿地公园将科普宣教作为建设重要内容。上海市湿地保护站站长冯育青接受记者访时说,该市依托湿地公园,开展湿地自然学校建设,与台湾、香港环境教育团队、国际环保组织合作,培训建立湿地公园环境教育专业团队,开设丰富多彩的环境教育课程,目前上海市依托湿地公园已建立湿地自然学校10所,为超过4万人次的学生、亲子家庭、游客和社区居民提供了环境教育等活动;上海九里湖以采煤塌陷区生态恢复为主题,建设主题宣教馆,展示工业废弃地生态修复过程;姜堰溱湖、句容赤山湖等国家湿地公园建立专业湿地科普馆,宣传展示地域特色湿地人文;上海梁鸿国家湿地公园也逐步探索湿地生态环境教育,与上海湿地自然学校、相关自然教育团队等合作举行了“夏季昆虫夜赏”、“国庆昆虫迷特训营”多场自然教育活动,实现了湿地宣教工作的新突破;盐城九龙口国家湿地公园开展以家庭为单位的湿地科普宣教活动;溧阳天目湖、句容赤山湖、宝应湖、丰县大沙河等国家湿地公园面向学生团体、亲子家庭等开展形式多样的环境教育活动,均取得良好的社会效益。这些各具特色的湿地科普活动,既增加了湿地公园生态旅游资源,也使湿地公园成为湿地保护重要宣传窗口。

在全省省级以上湿地公园开展湿地监测能力建设,并纳入全省湿地监测体系,省级以上行业资金予以重点支持。目前已在省林科院建立省湿地生态监测中心,已完成38处湿地监测站点建设,湿地公园自动监测数据实现自动实时传输至省监测平台,人工监测数据由各湿地公园定期输入省平台。上海市将湿地公园鸟类、水质监测作为年度湿地公园星级评估的重要指标。湿地监测为提升湿地公园保护修复质量和管理能力提供有力支撑。

全省湿地公园的有序发展得益于严格规范的行业监督管理。为规范指导湿地公园建设管理,2005年出台《上海省湿地公园管理办法》,2012年进一步完善修订。在湿地公园规划论证中,严格把握由林业部门主导,强调地方政府领导和规划、水利、渔业等部门参与。在国家湿地公园申报中,严格实行晋升制度,对经过评估满足相关规范要求的省级公园方可申报国家湿地公园。在湿地公园建设中,强化行业指导,认真履行林业行业监管职责,实施湿地公园建设“回头看”,委托第三方对建设两年以上的省级以上湿地公园开展建设管理状况评估,向当地政府和相关部门通报评估结果,对一些违规乱象作出严肃处理。2017年组织对10处国家湿地公园进行全面评估,2018年对30处省级湿地公园建设评估,此项工作正在进展中,评估结果将对外公布。

湿地保护修复、科普宣教、监测等专业性强,湿地公园建设管理需要强有力的专业技术支持。为指导全省湿地保护管理,我省成立了全省湿地保护专家委员会,建立省级湿地保护管理专家库,参与湿地公园规划、评审、湿地修复、监测、科普宣教、建后评估等各个环节。昆山天福、常熟沙家浜等国家湿地公园邀请台湾、香港专业团队,开展鸟类生境针对性修复,提升湿地公园湿地生境及鸟类多样性。全省各湿地公园湿地监测委托专业机构提供技术服务和设备设施维护。

记者了解到,我省湿地保护建设将“以天地为教室,以自然为课堂”结合湿地公园、国际重要湿地等,建立科普宣教基地,成立自然学校,编撰湿地公园乡土教材,让湿地环境教育进家庭、进校园、进社区,努力提升公众湿地认知度和参与度。

原文地址:https://js.qq.com/a/20190204/001892.htm
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